Resulta
asombroso ver cómo los alumnos se ayudan unos a otros y como hemos podido
observar en el vídeo, si uno tiene más dificultad que el resto, insisten en que
sea este quien realice la actividad de iniciación al problema, en este caso la
de contar los euros. Además se aseguran cuando terminan cada problema de que
todos los miembros del grupo hayan entendido en qué consiste. Ojala esta
técnica fuese aplicada en todas las materias y además en todas las aulas ya que
como sabemos, aprendemos mucho más cuando nos explica algo un igual que cuando
lo hace un profesor por ejemplo. De hecho, es algo que nosotros mismos como
estudiantes vivimos a diario, ya que personalmente comprendo mejor las cosas
cuando es uno de mis compañeros quien me explica el problema.
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